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En CP, on aime : les récrés pluvieuses car on reste jouer en classe, aller à la salle de sports, décorer notre sous-main, manipuler en maths, prendre de la hauteur pour faire le plan de la classe, s’appliquer sur nos fichiers,…

En septembre, les élèves de CE2 ont découvert dans leur classe de drôles d’insectes… Après de nombreuses observations et quelques aiguillages, ils ont constaté qu’il s’agissait de phasmes scorpion. Cet élevage fut l’occasion d’aborder avec les élèves de cycle 2 les spécificités du monde vivant. Les phasmes se sont donc baladés dans l’école : passage…

Ce mardi 01 octobre, nous avons procédé dans notre classe de CE2 aux élections de délégués. Ce moment fut l’occasion de découvrir le fonctionnement et le rôle des élections au sein de notre pays. Notre classe s’est transformée le temps d’un après-midi en bureau de vote : bulletins, enveloppes, isoloirs improvisés, signatures, dépouillement… Nous avons…

Pour débuter l’année nous avons choisi d’aborder avec les CE2 le thème « Être différent, c’est normal ». À partir de l’œuvre Masque réalisée en 1919 par Marcel Janco, chaque enfant a créé un portrait sur le thème de la différence. Ces œuvres répondent à un appel à projet lancé par l’enseignement catholique, elles seront exposées à…

Vendredi 10 mai 2019, les enfants de la classe de CE2 ont participé à une journée « Tous au sport » proposée par l’école des sports autour d’une sensibilisation au handicap. Tout au long de la journée, à Cerizay, les enfants ont découvert différents sports (kin Ball, golf, tchoukball ,…) puis d’autres activités possibles avec divers handicaps…

Vendredi 8 Février, après avoir fabriqué des dominos (couper des rectangles dessiner colorier ) les CE2 les ont offerts aux MS. Nous leur disons un grand merci ! Jeudi 14 février, nous nous sommes retrouvés, CE2 et MS pour jouer ensemble. Les CE2 nous ont expliqué la règle du jeu. C’était super !

Béatrice, des Karamuzes, est intervenue dans notre classe pour de la « lecture plaisir » offerte à tous les enfants de la classe et du soutien pour ceux qui en ont besoin.

Nous avons dessiné ce que représentait le mot « émotions » puis le mot « respect ». Nous avions 5 minutes pour dessiner sur notre cahier puis nous venions expliquer notre dessin. Nous avons constaté que le respect évoquait différentes choses : respect du matériel, des personnes qui sont avec nous, entraide, ou encore le respect de l’ environnement.

Quelques photos de la vie de classe de CP-CE1 de Mme Hamelin Nadine… – Séance de grammaire chez les CE1 pendant que les CP travaillent sagement ! – Préparation des sablés de Noël – « la machine infernale » séance d’EPS à la salle du Moulin des Champs.