{"id":5967,"date":"2017-11-23T16:55:03","date_gmt":"2017-11-23T15:55:03","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ecole-saintjoseph-mauleon.fr\/fr\/?page_id=5967"},"modified":"2026-03-10T10:05:25","modified_gmt":"2026-03-10T09:05:25","slug":"infos-pratiques","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.ecole-saintjoseph-mauleon.fr\/fr\/infos-pratiques\/","title":{"rendered":"Informations &#8211; R\u00e8glement int\u00e9rieur"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em><strong>Les horaires de l&rsquo;\u00e9cole :<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Lundi:<em> 8h55-12h10 \/ 13H25-16h30<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Mardi:\u00a0<em>8h55-12h10 \/ 13H25-16h30<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Jeudi:\u00a0<em>8h55-12h10 \/ 13H25-16h30<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Vendredi:\u00a0<em>8h55-12h10 \/ 13H25-16h30<\/em><\/p>\n<p><strong>R\u00c8GLEMENT INT\u00c9RIEUR de l&rsquo;\u00e9cole SAINT JOSEPH de Maul\u00e9on :<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>I \u2013 La Loi<\/strong><\/p>\n<p>La loi garantit la s\u00e9curit\u00e9 des personnes et des biens.<\/p>\n<p><strong>Le respect de la loi\u00a0:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Contribue au bon fonctionnement de l\u2019\u00e9tablissement scolaire.<br \/>\n&#8211; Assure les conditions indispensables \u00e0 l\u2019apprentissage et \u00e0 la r\u00e9ussite des \u00e9l\u00e8ves.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Notre code de vie s\u2019appuie sur la loi. Il d\u00e9finit ce qui est permis et ce qui ne l\u2019est pas.<br \/>\nEn cons\u00e9quence, voici les lois de l\u2019\u00e9cole qui sont non n\u00e9gociables\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>Je respecte mon corps\u00a0: je ne me mets pas en danger.<\/li>\n<li>Je respecte mes camarades\u00a0: violence physique et verbale interdites.<\/li>\n<li>Je respecte les adultes.<\/li>\n<li>Je respecte le mat\u00e9riel\u00a0: d\u00e9gradation volontaire sanctionn\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>II \u2013 R\u00e8glement Int\u00e9rieur<\/strong><\/p>\n<p><strong>1 \u2013 Pr\u00e9ambules<\/strong><\/p>\n<p>En lien avec notre projet \u00e9ducatif\u00a0:<br \/>\nToute personne a droit au respect quels que soient son \u00e2ge, sa fonction, ses aptitudes, ses diff\u00e9rences.<br \/>\nAu sein de l\u2019\u00e9cole Saint Joseph, tout \u00e9l\u00e8ve et tout adulte doivent pouvoir travailler dans de bonnes conditions.<\/p>\n<p>Notre r\u00e8glement int\u00e9rieur s\u2019appuie sur ces deux affirmations\u00a0; il s\u2019applique durant tout le temps scolaire\u00a0: en classe, au restaurant scolaire, aux r\u00e9cr\u00e9ations, lors des sorties p\u00e9dagogiques et des d\u00e9placements.<\/p>\n<p><strong>2 \u2013 Le r\u00e8glement int\u00e9rieur<\/strong><\/p>\n<p><strong>Article 1\u00a0:<\/strong> J\u2019ai le droit de m\u2019exprimer, d\u2019avoir un avis diff\u00e9rent des autres et d\u2019\u00eatre respect\u00e9(e) pour ce que je suis. En cons\u00e9quence, j\u2019ai le devoir d\u2019\u00e9viter toute violence physique et verbale, toute humiliation et menace envers toute personne et j\u2019ai le devoir d\u2019\u00eatre poli(e) en toutes circonstances.<\/p>\n<p><strong>Article 2 :<\/strong> J\u2019ai le droit d\u2019utiliser mon mat\u00e9riel personnel et celui mis \u00e0 ma disposition. En cons\u00e9quence, j\u2019ai le devoir de ne pas l\u2019ab\u00eemer.<\/p>\n<p><strong>Article 3\u00a0:<\/strong> Avec l\u2019accord du propri\u00e9taire, j\u2019ai le droit d\u2019emprunter mais j\u2019ai le devoir de lui rendre ce qui lui appartient.<\/p>\n<p><strong>Article 4\u00a0:<\/strong> J\u2019ai le droit de venir sereinement \u00e0 l\u2019\u00e9cole Saint Joseph sans souffrir de vol ni de racket. En cons\u00e9quence j\u2019ai le devoir de respecter mes camarades, leur volont\u00e9 et leurs affaires.<\/p>\n<p><strong>Article 5\u00a0:<\/strong> J\u2019ai le droit d\u2019\u00eatre et me sentir en s\u00e9curit\u00e9. En cons\u00e9quence, l\u2019apport et l\u2019utilisation d\u2019objets dangereux sont formellement interdits.<\/p>\n<p><strong>Article 6\u00a0:<\/strong> Je dois respecter mon corps et celui de mes camarades. J\u2019ai le devoir de prendre soin de moi, de mon corps, de mes v\u00eatements.<\/p>\n<p><strong>Article 7\u00a0:<\/strong> J\u2019ai le droit \u00e0 un enseignement et \u00e0 une scolarit\u00e9 non perturb\u00e9s. En cons\u00e9quence, j\u2019ai le devoir d\u2019\u00eatre \u00e0 l\u2019heure et de justifier mes absences \u00e0 l\u2019enseignant et au chef d\u2019\u00e9tablissement.<\/p>\n<p><strong>Article 8\u00a0:<\/strong> J\u2019ai le droit de m\u2019enrichir des diff\u00e9rents savoirs. En cons\u00e9quence, j\u2019ai le devoir de les d\u00e9velopper par un travail personnel et d\u2019apporter mon mat\u00e9riel.<\/p>\n<p><strong>Article 9\u00a0:<\/strong> J\u2019ai le droit d\u2019\u00eatre \u00e9valu\u00e9 \u00e0 ma juste valeur et d\u2019avoir ma place dans un travail coop\u00e9ratif\/de groupe. En cons\u00e9quence, j\u2019ai le devoir de r\u00e9aliser mon travail et mes \u00e9valuations moi-m\u00eame, sans tricherie.<\/p>\n<p><strong>Article 10\u00a0:<\/strong> J\u2019ai le droit d\u2019\u00e9voluer dans une bonne ambiance de travail. En cons\u00e9quence, j\u2019ai le devoir d\u2019adopter une attitude respectueuse et une posture correcte.<\/p>\n<p><strong>Article 11\u00a0:<\/strong> J\u2019ai le droit de porter une tenue \u00e0 mon go\u00fbt mais j\u2019ai le devoir de veiller \u00e0 ce qu\u2019elle soit non provocante et appropri\u00e9e au lieu et \u00e0 la situation.<br \/>\nJ\u2019ai le droit d\u2019avoir des sentiments (affectifs, col\u00e8re, tristesse\u2026) pour quelqu\u2019un mais j\u2019ai le devoir de les exprimer avec mesure.<\/p>\n<p><strong>Article 12\u00a0:<\/strong> J\u2019ai le droit d\u2019utiliser les technologies \u00e0 ma disposition dans un cadre \u00e9ducatif, avec discernement et dans le respect de moi-m\u00eame et des autres (micro-cam\u00e9ra, montre connect\u00e9e, t\u00e9l\u00e9phone portable ne sont pas accept\u00e9s dans l\u2019enceinte de l\u2019\u00e9cole). J\u2019ai le devoir de respecter le droit \u00e0 l\u2019image.<\/p>\n<p><strong>Article 13\u00a0:<\/strong> J\u2019ai le droit d\u2019utiliser les locaux (restaurant scolaire, toilettes, salles de classe, cour de r\u00e9cr\u00e9ation\u2026) mis \u00e0 ma disposition dans un cadre agr\u00e9able mais j\u2019ai le devoir de les maintenir propres et en bon \u00e9tat pour le respect de chacun.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00a0Les Sanctions<\/strong><\/p>\n<p><strong>1 \u2013 La gradation des sanctions est li\u00e9e \u00e0 l\u2019accumulation des fautes.<\/strong><br \/>\n<strong>Cependant une faute grave peut entrainer directement une sanction importante.<\/strong><\/p>\n<p><strong>2 \u2013 Le niveau de sanction est fix\u00e9e par\u00a0:<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; L\u2019adulte qui sanctionne\u00a0: enseignant ou personnel OGEC ou chef d\u2019\u00e9tablissement.<br \/>\n-Aucune personne ext\u00e9rieure \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement n\u2019est habilit\u00e9e \u00e0 intervenir directement aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves dans le cadre scolaire.<br \/>\n-Toute sanction doit avoir une valeur \u00e9ducative\u00a0: les personnels sont \u00e0 disposition des parents pour en expliquer les raisons et le sens.<\/p>\n<p><strong>Sanctions possibles<\/strong><\/p>\n<p>Avertissement oral<br \/>\nTravail suppl\u00e9mentaire scolaire ou d\u2019int\u00e9r\u00eat\u00a0collectif<br \/>\nProduction \u00e9crite<br \/>\nAvertissement \u00e9crit (carton rouge)<br \/>\nExclusion des cours avec maintien dans l\u2019\u00e9tablissement<br \/>\nExclusion provisoire de l\u2019\u00e9tablissement<br \/>\nExclusion d\u00e9finitive de l\u2019\u00e9tablissement apr\u00e8s passage en conseil de discipline<br \/>\nRemboursement de mat\u00e9riel d\u00e9t\u00e9rior\u00e9 ou perdu.<\/p>\n<p>Ces sanctions seront port\u00e9es \u00e0 la connaissance des parents, selon la gravit\u00e9 des faits\u00a0:<br \/>\nSoit par un carton rouge dans le cahier de liaison de l\u2019enfant<br \/>\nSoit par courrier simple dans le cahier de liaison<br \/>\nSoit par convocation des parents pour un entretien<\/p>\n<p>Le conseil de discipline se r\u00e9unit seulement pour envisager une exclusion d\u00e9finitive, \u00e0 la suite d\u2019un fait particuli\u00e8rement grave ou \u00e0 la suite de r\u00e9it\u00e9ration de faits importants dont le signalement par \u00e9crit \u00e0 la famille est rest\u00e9 sans effet sur le comportement de l\u2019\u00e9l\u00e8ve.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Les horaires de l&rsquo;\u00e9cole : Lundi: 8h55-12h10 \/ 13H25-16h30 Mardi:\u00a08h55-12h10 \/ 13H25-16h30 Jeudi:\u00a08h55-12h10 \/ 13H25-16h30 Vendredi:\u00a08h55-12h10 \/ 13H25-16h30 R\u00c8GLEMENT INT\u00c9RIEUR de l&rsquo;\u00e9cole SAINT JOSEPH de Maul\u00e9on : \u00a0 I \u2013 La Loi La loi garantit la s\u00e9curit\u00e9 des personnes et des biens. 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